以往台灣多數人認為聯考制度是台灣教育病態的根源，因此教育部推動多元入學方案希望可以避免一試定終身的缺點，各學校和科系也可以根據自己的需求與特色，篩選適合的學生來就讀。

      大學入學多元方案，共有三項考試作為入學的申請依據，再以此三項考試成績作為三大升學管道的錄取依據。(如下所示)

      中英語聽力測驗(英聽)→繁星推薦入學、個人申請入學及考試分發入學
      學科能力測驗 (學測)→繁星推薦入學、個人申請入學、考試分發入學
      指定科目考試 (指考)→考試分發入學 

下面就這『三項考試』及『三大升學管道』一一介紹。

『三項考試』

一、高中英語聽力測驗
（手機閱讀可將螢幕打橫觀看完整表格）

二、學科能力測驗

考科測驗範圍

學測測驗五標

       學測測驗五標為「繁星推薦入學」、「個人申請入學」及「考試入學」之招生檢定標準。108學年度起，大學科系至多採計四科，考生可依照理想大學科系的需求門檻選擇科目報考，由五科必考改制為五科選考（大學端最多採計四科）。

       111學年度起，考題採用混合題型、並使卷卡合一。考生可自由選考科目，各科成績均採級分制，用於個人申請入學時各科最高為15級分，用於考試分發入學時各科最高為45級分。

三、指定考試

『三大升學管道』

一、繁星推薦入學

繁星推薦為中華民國教育部為了實現「高中均質、區域均衡」，於2010年合併現行的學校推薦、甄選入學與繁星計畫，所推行的大學甄選入學管道。

繁星推薦的錄取標準在主要在於在校成績的排名，如排名相同，在依據各大學所定比序項目下去比序。

學群之分類

二、學測個人申請

申請方式:學生自行申請(學校統一報名)
資格: 1.符合校系申請條件 2.應屆或重考生 

備註：
1.每位考生至多選6個校系(含)為限【個人申請6校系；科大申請5校系】
2.視各校系簡章要求決定是否可轉系

錄取標準採用兩階段

• 第一階段
  依「學測成績」進行「檢定」及「篩選」

• 第二階段
  進行「指定項目甄試」，於每年3月底~4月底間之週五、六、日舉行，各大學校系自訂面試、資料審查（備審資料）、小論文、性向測驗、 實驗操作、術科、學科筆試、即席演講等。

三、指考考試分發

申請方式:學生自行申請(學校統一報名)

資格: 1.符合校系申請條件 2.應屆或重考生 

備註：每位考生至多選100個校系(含)為限

錄取標準採用兩階段

• 第一階段
  依「學測成績」及「英文聽力成績」進行「檢定」。
  (檢定項目由各大學端自行決定。學科能力測驗檢定科目最多2科)

• 第二階段
  指定科目考試採計3~5科，大學各校系自訂採計哪些科目，大學端也可加重不同科目及加重不同比例。

升大學三大入學管道比較

     近年大學學測後的繁星與申請招生名額佔三種主要管道比例持續提高，2019年達74.55%，而指考的招生名額和比例則不斷減少。主因是準備指考的學生，一樣需要準備學測考試，因為學測成績要做為指考的檢定項目，再加上指考的考試難度較學測難度高，故目前學生大多準備學測考試並以申請入學管道為主流。而目前也有越來越多的學生家長在國中升高中時選擇高分低就，就近入學，為繁星入學做準備。

      另外，台、政、清、交大等頂尖大學，為搶招好學生，紛紛提高繁星、申請招生比例。 108年繁星+招生佔招生比例：台大達57.87%，交大更高達79.08%。中正達64.62%，中山達76.01%。由此可知，在未來，學測考試及繁星入學和申請入學將是升大學主流，各位學生家長在做升學規劃時，可把這趨勢納入考量。